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  • Cursos: Glosario
    el glosario usando este índice Especial A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z TODAS V Valor Véase Actitudes como contenido curricular Usted no se ha autentificado Entrar Cursos Aclaración Ninguno de estos archivos estan hosteados en este servidor Los links son solamente proporcionados por los usuarios El administrador de este

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  • Cursos: Glosario
    D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z TODAS W web 2 0 La web 2 0 o web social es la web de las redes sociales los blog s y la comunicación por contraposición a la web 1 0 donde la mayoría de las páginas permitían escasa o nula interactividad La web actual se construye en gran parte a partir del contenido de los propios usuario s que a través de servicios de fácil manejo YouTube Facebook blogs etc comparten sus fotos documentos u opiniones con otros usuarios Widget Widget de las palabras window ventana y gadget mecanismo chisme artilugio es un pequeño programa que puede incrustarse en algún servicio web por ejemplo un blog y que ofrece las más variadas funciones un calendario un registro de visitas un álbum de fotos etc Los widgets son de libre distribución en la web y puede añadirse un número ilimitado de ellos a nuestro sitio web aunque esto enlentecerá el proceso de carga de la página Usted no se ha autentificado Entrar Cursos Aclaración Ninguno de estos archivos estan hosteados en este servidor Los links

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  • o disposición adquirida y relativamente duradera a evaluar de un modo determinado un objeto persona suceso o situación y a actuar en consonancia con dicha evaluación En esta misma categoría de contenidos el currículo prescriptivo incluye los valores y normas estrechamente vinculados a las actitudes Valor Fundamento esencial de las creencias y las conductas con relación al cual los sujetos se sienten comprometidos Es más estable que la actitud Norma Guía de la actuación que constituye un vínculo para los miembros de un determinado grupo Los valores se concretan en normas de actuación que la persona cumple de acuerdo con ellos A su vez estas normas contribuirán a crear unas tendencias a actuar de determinada forma o actitudes consecuentes con tales valores Acústica Estudio de la transmisión física del sonido Adaptación curricular Conjunto de acciones dirigidas a adecuar el currículo a las necesidades de un alumno o grupo determinado Ello es posible gracias al establecimiento de un currículo abierto y flexible en nuestro estado y a la importancia que en este currículo se concede a principios educativos como partir del nivel de desarrollo del alumno favorecer la construcción de aprendizajes significativos y conferir una dimensión personalizada al proceso de enseñanza aprendizaje En virtud de las necesidades detectadas las adaptaciones pueden asumir medidas de muy diferente carácter dependiendo del tipo y grado de dificultad de los alumnos Ello requiere distinguir entre diversos tipos de adaptaciones curriculares no significativas significativas y de acceso al currículo Las adaptaciones no significativas se concretan en aquellos cambios que el profesorado introduce de manera habitual en el proceso de enseñanza Pretenden dar respuesta a la existencia de diferencias individuales o dificultades de aprendizaje transitorias en el alumnado previsión de actividades de apoyo y desarrollo selección de estímulos diferenciadores variedad en los materiales etc Las adaptaciones significativas

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  • Cursos: Glosario
    posterior al área de Wernicke Afasia anómica f Tipo de afasia en que predomina una dificultad para evocar los nombres Afasia global f Es la forma mas grave de afasia resultado de una destrucción masiva de las zonas del lenguaje del hemisferio izquierdo La expresión y la comprensión verbal están gravemente afectadas y la repetición es nula Afasia Motora f Afasia expresiva de Broca en la que predominan los trastornos de la expresión sobre los de la comprensión agregador Un agregador de noticias es un sistema por el cual las novedades publicadas en los distintos sitios web normalmente blog s o sitios de noticias a los que se está suscrito mediante canales de fuente web se integran en un entorno personalizado facilitando su lectura y seguimiento Ejemplos de agregadores son iGoogle GoogleReader Bloglines o Bing com Amnesia Trastornos caracterizados por una incapacidad parcial o total para recordar experiencias pasadas Aprender a aprender Principio de intervención educativa Implica emprender una serie de medidas orientadas a que el alumno desarrolle habilidades y estrategias que faciliten futuros aprendizajes de una manera autónoma Se materializa entre otras acciones y elementos en orientar la educación al desarrollo de capacidades relacionadas con el interés por buscar información y tratarla de manera personal Conlleva prestar una consideración especial a los contenidos procedimentales búsqueda de información análisis y síntesis de la misma etc Aprendizaje mecánico Aquel que aparece caracterizado por notas como incorporación arbitraria de los nuevos conocimientos falta de integración de los mismos en la estructura cognitiva del sujeto que aprende adquisición memorística sin significado opuesto a memorización comprensiva que dificulta su aplicación a diferentes situaciones y contextos Aprendizaje por descubrimiento Aquel en el que el alumno construye sus conocimientos asumiendo una actitud protagonista sin la ayuda permanente del enseñante que puede no obstante guiar el proceso y facilitar medios Esta forma de entender el aprendizaje requiere un método de búsqueda activa por parte del que aprende que puede apoyarse en estrategias relacionadas con el método inductivo o con el hipotético deductivo Aprendizaje significativo Tipo de aprendizaje caracterizado por suponer la incorporación efectiva a la estructura mental del alumno de los nuevos contenidos que así pasan a formar parte de su memoria comprensiva El aprendizaje significativo opera mediante el establecimiento de relaciones no arbitrarias entre los conocimientos previos del alumno y el nuevo material Este proceso exige que el contenido sea potencialmente significativo tanto desde el punto de vista lógico como psicológico y que el alumno esté motivado Asegurar que los aprendizajes escolares respondan efectivamente a estas características se considera en la actualidad principio de intervención educativa Á Área curricular Forma de organización curricular de un campo de conocimientos caracterizada por la generalidad a partir de la reunión de un conjunto de disciplinas más específicas Este concepto se utiliza en los programas establecidos a partir de la LOGSE en la Educación Infantil Primaria y Secundaria Obligatoria aunque en esta última etapa se aplica exclusivamente a los sectores del currículo común frente a los optativos que reciben la

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  • Cursos: Glosario
    N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z TODAS Página Anterior 1 2 3 TODAS A Ayuda pedagógica situación en la cual el sujeto que aprende recibe orientación y apoyo emocional o intelectual de otros docente o compañeros para progresar tanto en el desarrollo intelectual como socioafectivo y motriz Página Anterior 1 2 3 TODAS Usted no se ha autentificado Entrar Cursos Aclaración Ninguno

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  • Cursos: Glosario
    p e ordenador adaptado y otros equipamientos específicos y comunicativas sis tema s de comunicación complementarios aumentativos o alternativos Adecuación curricular Es básicamente una estrategia de planificación y actuación docente para atender las diferencias individuales de los estudiantes Su objetivo fundamental es brindar apoyo a los estudiantes con necesidades educativas especiales Las adecuaciones curriculares deben responder a las formas individuales de aprender de los estudiantes por lo tanto no son recetas se deben plantear para responder a las necesidades individuales Se utilizan tanto en el desarrollo de las lecciones como en las evaluaciones Existen tres tipos Acceso No significativas Significativas administrador El administrador de un sitio web es aquel que gestiona sus contenidos y tiene acceso a todas sus posibilidades En el caso del Campus el administrador es aquel que gestiona tema s como la moderación apariencia contenidos y usuario s Afasia Pérdida total o parcial del lenguaje hablado o escrito en sus vertientes de expresión Pérdida completa o parcial de la facultad de expresarse por signos visuales o acústicos o de comprenderlos producida por lesión cerebral El sujeto que la padece no presenta alteraciones en los órganos sensoriales ni fonomotores El individuo afásico es aquel que no siendo demente ni paralítico ni ciego ni sordo es incapaz de expresarse por medio de la palabra o de la escritura o de comprender Es un trastorno del lenguaje caracterizado por el deterioro parcial o completo de su comprensión y o producción como consecuencia de una lesión cerebral Pérdida del lenguaje después de haberlo adquirido por una lesión en el cerebro TIPOS DE AFASIAS Afasia conductiva Daño a las conexiones entre las áreas de Wernicke y de Broca provoca la incapacidad de repetir las palabras que se escuchan si bien es posible entender éstas normalmente y responder a ellas en forma apropiada Afasia sensorial transcortical Trastorno en el habla en el que una persona tiene dificultad para comprenderla y producir un discurso espontáneo con sentido aunque puede repetir discursos es causada por un daño en la región posterior al área de Wernicke Afasia anómica f Tipo de afasia en que predomina una dificultad para evocar los nombres Afasia global f Es la forma mas grave de afasia resultado de una destrucción masiva de las zonas del lenguaje del hemisferio izquierdo La expresión y la comprensión verbal están gravemente afectadas y la repetición es nula Afasia Motora f Afasia expresiva de Broca en la que predominan los trastornos de la expresión sobre los de la comprensión agregador Un agregador de noticias es un sistema por el cual las novedades publicadas en los distintos sitios web normalmente blog s o sitios de noticias a los que se está suscrito mediante canales de fuente web se integran en un entorno personalizado facilitando su lectura y seguimiento Ejemplos de agregadores son iGoogle GoogleReader Bloglines o Bing com Amnesia Trastornos caracterizados por una incapacidad parcial o total para recordar experiencias pasadas Aprender a aprender Principio de intervención educativa Implica emprender una serie de medidas orientadas a que

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  • completo Ofrecen el texto completo de un documento además de su referencia bibliográfica Base de datos directorio Su contenido está referido a la descripción de otros recursos de información listados de productos o empresas etc blog Un blog es un sitio web que se renueva constantemente a través de la publicación de entradas o posts que se ordenan cronológicamente las más recientes las primeras Los blogs suelen ser sitios personales con una identidad propia pero los hay de muchos tipos hay blogs literarios blogs profesionales con un tema específico blogs manual sobre diversos temas blogs de opinión sobre actualidad Bloque de contenido Elemento del Currículo Prescriptivo que consiste en una unidad coherente y organizada de contenidos conceptuales procedimentales y actitudinales sobre un tópico determinado dentro de un área o materia Los bloques de contenido que integran un área o materia no deben ser entendidos como temas al modo tradicional ni como apartados independientes entre sí Tampoco su presentación supone orden o secuencia de enseñanza En las tareas de desarrollo curricular llevadas a cabo en los centros Proyectos Curriculares y programaciones de aula se debe fijar su secuencia para la enseñanza y el aprendizaje y analizar y establecer relaciones entre los

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  • Cursos: Glosarios Buscar
    y Bachillerato A partir de esta normativa el Ministerio de Educación y Ciencia para el territorio que depende administrativamente de él y las Comunidades Autónomas en pleno ejercicio de sus competencias para el suyo han aprobado sus Decretos de Currículo que presentan los aspectos normativos u oficiales para toda la Etapa que los centros deben concretar Glosario Aclaración Ninguno de estos archivos estan hosteados en este servidor Los links son

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