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  • Esteban Echeverría | EDUVIM
    Distribuición Nacional Foreign Rights BLOG Soy Editor User Login Inicio de sesión Nombre de usuario Contraseña Solicitar una nueva contraseña Esteban Echeverría La cautiva El matadero y otras páginas Si bien la literatura para los escritores de este período histórico era concebida como un medio para entender y transformar la realidad política cuyo paradigma es Sarmiento en el caso de Esteban Echeverría puede percibirse a lo largo de su vida

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  • Carla Avendaño | EDUVIM
    investigadora de la UNVM en las Asignaturas Planicación y Gestión de la Comunicación y Metodología de la Investigación en Comunicación y Gestión Cultural a su vez participa del proyecto de investigación La gestión cultural como dimensión para el desarrollo estratégico local y regional UNVM 2008 2009 Coordina y dicta programas y cursos de Extensión Universitaria en Gestión de Cultura y se desempeña como consultora de empresas e instituciones de Villa

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  • Luis Nani | EDUVIM
    Autor Como publicar con nosotros Envío de manuscritos originales Descargas Zona Lector Catálogo Nuestros Autores Club de lectura Coediciones Colombia Eduvim en la prensa Zona Comercial Distribución Internacional Distribuición Nacional Foreign Rights BLOG Soy Editor User Login Inicio de sesión

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  • Kalein | EDUVIM
    cual el diálogo reflexivo y crítico aborde la plural composición de la educación la que siendo objeto de estudio de todos los tiempos convoca a la discusión desde múltiples perspectivas La historia de la pedagogía El inagotable tesoro de conocimiento almacenado en la historia de la Pedagogía es la base para una idea pedagógica estructurada en el dialogo entre la teoría y la práctica educacional lo que posibilita el educador ampliar su pensamiento sus decisiones y sus acciones pedagógicas Con ésa fundamentación una historia de la Pedagogía lleva al lector a conocer por medio de un abordaje al mismo tiempo tradicional y moderna los 2 500 años de la Pedagogía desde la Antigüedad Griega hasta los días actuales Esbozos para una pedagogía personalista En el presente volumen el autor ofrece una serie de trabajos seleccionados que asientan su reflexión sobre la idea de hombre que en la Modernidad se ha ido reduciendo a partir del ego cogito y de la mano de la racionalidad tecnológica hasta nuestros días Cada uno de los artículos que conforman este libro sirven para fundamentar ampliar completar ejemplificando y concretando su pensamiento ya desgranado en anteriores textos La universidad Experiencia reflexión y acción Los autores

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  • Winfried Böhm | EDUVIM
    en importantes universidades de los Estados Unidos Italia y Sudamérica y editor de las revistas europeas Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik Bochum Rassegna di Pedagogía Roma Pedagogía e Vita Brescia Revista de Pedagogía Madrid y Das Kind Halbjahresschrift für Montessori Pädagogik Würzburg Recibido también en Ciencias Políticas y autor de Quo Vadis Pedagogía libro que retracta la importante relación entre la política y la pedagogía Böhm trabajó por muchos años en políticas públicas para la educación en Alemania Sus trabajos en el campo de la Teología también obtuvieron gran reconocimiento y en 2004 fue nombrado por el Papa Juan Pablo II Caballero del Orden de la Iglesia Católica Böhm es apreciador de composiciones eruditas y de jazz siendo considerado un talentoso compositor de óperas de la actualidad en Europa Más allá de todo contenido cultural y artístico Böhm es hombre de trato accesible y de temperamento bien humorado Winfried Böhm es profesor emérito de Pedagogía en la Universidad de Würzburg y dicta clases en universidades renombradas de Italia en los Estados Unidos y en América del Sur Su Wörterbuch der Pädagogic Diccionario de Pedagogía 16 edición 2005 es tomado como obra de referencia La historia de la pedagogía El inagotable tesoro de conocimiento almacenado en la historia de la Pedagogía es la base para una idea pedagógica estructurada en el dialogo entre la teoría y la práctica educacional lo que posibilita el educador ampliar su pensamiento sus decisiones y sus acciones pedagógicas Con ésa fundamentación una historia de la Pedagogía lleva al lector a conocer por medio de un abordaje al mismo tiempo tradicional y moderna los 2 500 años de la Pedagogía desde la Antigüedad Griega hasta los días actuales Esbozos para una pedagogía personalista En el presente volumen el autor ofrece una serie de trabajos seleccionados que asientan su

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  • Margarita Schweizer | EDUVIM
    Würzburg Alemania Profesora y Licenciada en Letras Ex Decana y ex titular de la Secretaría de Pedagogía Universitaria de la Universidad Católica de Córdoba Directora el Doctorado de Educación de la Universidad Católica de Santa Fe Profesora en Maestrías y Doctorados del país y del exterior Secretaria Académica de la Universidad Nacional de Villa María La universidad Experiencia reflexión y acción Los autores desde su vasta experiencia universitaria desgranan sus

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  • Leopoldo Lugones | EDUVIM
    Distribución Internacional Distribuición Nacional Foreign Rights BLOG Soy Editor User Login Inicio de sesión Nombre de usuario Contraseña Solicitar una nueva contraseña Leopoldo Lugones Las fuerzas extrañas Cuentos fatales Si lo que se crea es una ilusión o un conjunto de ilusiones es bueno señalar que cuando Lugones las está produciendo está preocupado en el plano consciente e ideológico por otras ilusiones la de las armas la de la fuerza

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  • Susana Tarducci | EDUVIM
    Nacional Foreign Rights BLOG Soy Editor User Login Inicio de sesión Nombre de usuario Contraseña Solicitar una nueva contraseña Susana Tarducci Profesora de Inglés UNC Investigadora docente de Gramática Inglesa I II y III y Lingüística UNVM Ha dictado cursos de capacitación docente y es expositora en Congresos y Jornadas nacionales e internacionales Cuenta con publicaciones en la disciplina La corrección de errores Las autoras de este trabajo abordan el

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